学业质量标准导向下小学科学实践类作业的设计、应用及评价  

作　　者：孙洁 

机构地区：[1]江苏省常州市武进区横林实验小学

出　　处：《求知导刊》2024年第9期2-4,共3页

基　　金：常州市教育科学“十四五”规划备案课题“学业质量标准导向下小学科学课堂教学策略研究”阶段性研究成果。

摘　　要：小学科学实践类作业是科学课堂教学的延伸,教师设计符合学生发展规律、符合核心四维发展目标的实践类作业,能促进学生科学核心素养的提升。学业质量标准为小学科学实践类作业设计、应用和评价提供了方向。主要从作业设计、应用注意事项、综合评价三个角度,对学业质量标准导向下的小学科学实践类作业进行了探讨。

关 键 词：学业质量标准 实践类作业 作业设计 作业评价 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]