小学高段年级学生数学反思能力的培养策略  

作　　者：周洁 

机构地区：[1]江苏省南通市海安高新区实验小学

出　　处：《教育界》2024年第11期71-73,共3页

摘　　要：教师在开展数学教学时,不仅要培养学生的做题能力,还要培养学生的反思能力,让学生学会主动反思自己的解题思路。通过反思,学生能判断自己的解题方法是否正确,吸取经验教训,不断改进学习方法和提高学习能力。

关 键 词：小学高段年级 小学数学 数学反思能力 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]