“锦绣黄桃”跨学科主题校本课程的实践研究  

作　　者：徐燕 

机构地区：[1]上海市奉贤区新寺学校

出　　处：《基础教育课程》2024年第6期28-32,共5页

摘　　要：上海市奉贤区钱桥学校依托奉贤地区特有的“桃文化”教育资源,围绕“锦绣黄桃”的文化内核,基于学校“爱的教育”办学理念,构建“知、行、为”多层次的跨学科学习目标,统筹多学科的核心知识与技能,以认识黄桃、种植黄桃、探究黄桃、应用黄桃四大板块为横轴,以年级为纵轴,充分发挥九年一贯制学校课程一体化、培养延续性的优势,建构了“锦绣黄桃”跨学科主题校本课程,并开发了跨学科主题学习项目,多措并举推进跨学科主题教育,培养学生的综合素养和创新思维。

关 键 词：核心素养 跨学科主题学习 校本课程 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]