基于教学能力大赛下的《智能网联汽车传感器装调与检修》课程改革与实践  

作　　者：张科[1] 

机构地区：[1]重庆工业职业技术学院,重庆401120

出　　处：《汽车与驾驶维修》2024年第5期59-61,共3页Auto Driving & Service

基　　金：重庆工业职业技术学院2023年深化现代职业教育体系建设改革研究校级项目《“中高衔接”背景下的新能源汽车专业一体化课程体系建设与探究》(项目编号:2023GZYZJTXZ-05)研究成果。

摘　　要：在高等职业院校教学能力大赛背景下,以高职智能网联汽车技术专业核心课程“智能网联汽车传感器装调与检修”为例,对接“岗课赛证”重构教学内容、以学生为中心创新六步教学流程、进行六个维度教学评价等方法进行课程教学改革探索。实践效果证实,学生课程参与度显著提高,课程教学目标有效达成,教学成果显著。

关 键 词：教学设计 教学实施 课程改革 智能网联汽车 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]