和田开放大学教学督导运行机制存在的问题及对策  

作　　者：郇峰 阿布地力拜尔·夏地买买提 

机构地区：[1]和田市和田开放大学,新疆和田市080666

出　　处：《和田师范专科学校学报（维文版）》2022年第3期51-63,共13页

基　　金：2021年新疆广播电视大学科学研究课题:“远程教育教学督导运行机制研究-以和田开放大学为例”(21xjddktyb10)阶段性成果。

摘　　要：开放大学教育质量决定了开放大学的前途命运。本研究以和田开放大学为研究对象,通过调研发现和田开放大学在教育教学督导存在领导的认识不足,远程教育教学督导重视度不够;教育教学督导人员不适合新时代远程教育的需求;远程教育督导模式陈旧,跟不上新时代的要求;督导体系不完善,没有行之有效的运行机制等问题,进而分析出问题的成因,一是教学督导监控取向影响因素;二是评鉴取向的影响因素;三是督导人员知识陈旧的影响因素。最后提出领导要高度重视,做好新时代教学督导的制度建设,要转变督导观念,重视发展性教学督导的队伍建设,要积极构建建立科学的发展性教学督导运行机制等三点建议。

关 键 词：教育教学督导 运行机制 问题与对策建议 

分 类 号：G724.82[文化科学—成人教育学]