新时代下大学生美育教育方式的创新性研究——评《美育人生》  

作　　者：魏佳赟 韩佩芷 

机构地区：[1]西安科技大学艺术学院,陕西西安710600 [2]陕西职业技术学院,陕西西安710100

出　　处：《应用化工》2024年第4期I0018-I0018,共1页Applied Chemical Industry

摘　　要：法国著名雕塑大师奥古斯特·罗丹曾说过:“生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”在快速发展的现代社会,人们与世界的互动变得浅薄。功利性增强,非功利之美变得稀缺,人们的心灵失落,诗意逐渐消失。现代教育越来越注重知识传授和实践能力培养,使其功利性越来越强。这导致学生与世界的契合度降低,他们缺乏探索美、发现美和创造美的能力,人文素养也随之缺失。为了提高大学生对美的感知和创造美的能力,大学教育中美学的课程比例需要增加,且在专业课程之外,也引导学生感受美、享受美,深化他们对人生和世界的理解。美学教育不仅要注重数量,更要注重质量,因此创新美育方式成为重要的研究课题。

关 键 词：创新性研究 美学教育 课程比例 奥古斯特 人文素养 美育 实践能力培养 契合度 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]