论高校美育课程教学存在的问题及优化路径——以东北石油大学为例  

作　　者：钟国富[1] 

机构地区：[1]东北石油大学

出　　处：《艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）》2024年第2期135-137,共3页Art Research

基　　金：2021年黑龙江省高等教育教学改革重点委托项目《黑龙江省综合类大学美育教学体系构建与实践研究》(项目编号:SJGZ20210009)阶段性成果。

摘　　要：新时期高校美育是培养“五育并举”社会主义接班人的主要内容之一,又是传承与弘扬中国优秀传统文化的路径,它对塑造大学生完整的人格具有一定的现实意义。然而,通过对国内10余所高校调研发现,目前高校美育课程教学仍存在重视度不足、美育课程尚未齐全、学生选线下上课人数较少、教学缺乏层次性等一系列问题。因此,需要高校加强美育管理,提高课程教学关注度;完善美育课程设置,拓展美育特色课程;整合资源,建构“教—研—创—演”一体化教学模式;从而推动美育创造性转化和创新性发展。

关 键 词：高校美育 东北石油大学 课程教学 以美育人 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]