德国中小学科学教育发展的举措与启示  

Measures for Development of Science Education in Primary and Secondary Schools in Germany and Enlightenment

作　　者：邓舒 DENG Shu

机构地区：[1]北京教育科学研究院,北京100036

出　　处：《教学与管理》2024年第16期72-76,共5页Teaching and Administration

摘　　要：面对国际测试成绩欠佳和技术人才短缺的状况,德国开始大力推动中小学科学教育发展。德国政府采取了推行科学教育国家战略、统一科学科目教育标准、组织科技竞赛和项目、加强师资培养等顶层设计的举措。中小学通过多样化的课程设置和丰富多彩的课后活动,采用探究式的学习方法和数字化的教学工具配合政府,并在社会组织的参与下共同致力于提高基础教育阶段科学教育的质量。德国推动科学教育发展的经验对提高我国的科学教育质量、推进我国的教育改革向纵深发展具有启发意义。

关 键 词：德国中小学 科学教育 MINT教育 

分 类 号：G633.98[文化科学—教育学]