实习教学中提升预防医学生综合技能的探索与思考  

作　　者：卢小玲[1] 韦熹苑[1] 范家文[1] 

机构地区：[1]广西科技大学医学部,广西柳州545005

出　　处：《微量元素与健康研究》2024年第3期F0002-F0002,6,共2页Studies of Trace Elements and Health

基　　金：2021年度广西高等教育本科教学改革工程项目(编号:2021JGA226);2022年度广西高等职业教育教学改革项目(编号:GXGZJG2022A024);2022年度广西科技大学校级重点项目(编号:2022XJJG19);2021年度广西科技大学校级一般项目(编号:2021XJJG15)。

摘　　要：为适应经济社会发展和健康中国建设的需要,培养预防医学生具备胜任公共卫生相关领域的技能,针对性的提高实习教学质量为目标,通过开设实习前与行业技能契合度高的专业技能培训;在实习教学中采用不同的教学方法和手段服务于技能培养;利用实习基地资源,开展综合性的技能训练;开展技能比赛;并针对性的提高实习教学质量为目标医学实习管理改革等方式;在实习教学中提升预防医学生综合技能。

关 键 词：预防医学生 实习教学 综合技能 探索与思考 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]