成长是教育的动力源泉  

作　　者：李文送 

机构地区：[1]岭南师范学院附属中学

出　　处：《四川教育》2024年第14期1-1,共1页

摘　　要：在教育的世界里,成长是永恒的主题。没有成长,教育便失去了意义;没有成长,生命便失去了价值。成长是教育工作者自身发展的不竭动力,也是教育本身历久弥新、永葆生机的生命源泉。成长是一个美妙的过程,它伴随着我们的生命,从出生到死亡。在生命成长的过程中,我们不断探索、尝试、犯错、学习,不断向前发展。正是这种永不停息的成长,推动着我们去追求更高的目标,实现更大的梦想,创造更多的价值。作为人类文明传承的重要方式,教育肩负着培养未来社会建设者和接班人的时代重任。而教育的本质,就是激发人的内在潜力,促进人的全面发展,实现人的生命成长。教育工作者带领学生在知识的海洋中遨游,为学生开辟快乐嬉戏、深度潜泳的广阔空间。

关 键 词：教育工作者 人的生命 教育的本质 内在潜力 生命成长 生命源泉 动力源泉 促进人的全面发展 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]