体育生日常行为规范教育困境与策略研究  

作　　者：黄兰清 

机构地区：[1]广西南宁市教育科学研究所,530000

出　　处：《中学教学参考》2024年第12期83-85,共3页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：文章对南宁市直属中学体育生的日常行为规范教育困境进行了深入探讨。通过调查和分析当前学校体育生的日常行为习惯和管理现状,发现存在一些问题。为解决这些问题,结合“五育并举”的教育理念,提出了一系列有针对性的策略。通过这些策略的实施,可以有效改善体育生的日常行为习惯和管理状况,促进体育生的全面发展和健康成长。

关 键 词：中学体育生 日常行为规范 管理 策略 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]