因材施教,因生施策——高中体育任务式教学法的应用策略  

作　　者：黄玉 

机构地区：[1]江苏省溧阳中学

出　　处：《体育风尚》2024年第4期82-84,共3页Sport & Style

摘　　要：任务式教学法是以任务为核心,围绕任务的搭建、任务的实施和任务的完成效果检验展开。本文以高中体育必修选学模块为例,明确任务式教学法的基本特征,肯定该模式在高中体育教学中的应用价值。并通过课前准备、课堂实践以及课后检验,针对高中生开展针对性的体育教学实践,达成因材施教、因生施策的目标。

关 键 词：高中体育 任务式教学法 应用策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]