对外汉语口语教学的难点及对策  

作　　者：牛忻荻 

机构地区：[1]天津大学国际教育学院

出　　处：《文学教育》2022年第14期92-94,共3页Literature Education

摘　　要：对外汉语口语教师需以切实提升国际学生交际水平和口头表达能力为课程目标,但实际教学中往往面临着教材筛选、教学设计、考核评定上的挑战,以及国际学生发音不标准、措辞困难、发言积极性低的问题。为解决以上教学难点,教师可以选取相应教学对策:创设贴近实际的教学情境、开展互动性口语教学形式、标准化口语测试程序、细化教学步骤、为学生构建词汇和语法体系、采用鼓励式教学,提高学生的口语能力。

关 键 词：对外汉语 口语教学 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]