高校古代文学课程改革初探  

作　　者：姚红彩 

机构地区：[1]中原科技学院

出　　处：《文学教育》2022年第7期108-110,共3页Literature Education

基　　金：2021年度河南省教师教育课程改革课题研究项目《基于提升中小学语文教师国学素养的高校师范专业古代文学课程改革探究》(项目编号:2021-JSJYYB-103)。

摘　　要：在传承和弘扬中华优秀传统文化的背景下,随着部编版小学语文教材中国学比重的增加,社会和学校对小学语文教师的国学素养提出了更高的要求,但目前中小学教师的国学素养现状却不尽如人意。高校的古代文学课程要立足于中小学语文教学需求,优化古代文学课程的内容,采用灵活高效的教学方式,多维度拓展学生的学习渠道,组织开展丰富多彩的国学实践活动,提升小学语文教师的职前国学素养,实现高校古代文学课程教学与小学语文教学的有效衔接,更好地服务于地方初等教育发展。

关 键 词：古代文学 国学素养 小学语文教学 课改 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]