大数据时代传统语言类课程教学模式的探索  

作　　者：熊英[1] 

机构地区：[1]中南民族大学文学与新闻传播学院

出　　处：《文学教育》2022年第18期180-182,共3页Literature Education

基　　金：中南民族大学教学研项目“‘大数据’时代传统语言类课程的教学模式改革探索——以《现代汉语》为例”成果之一。

摘　　要：本课题在教学实践的基础上,提出中文传统语言类课程在新的信息时代背景下的教学模式,即以学生为学习主体、教师为引导、任务为主导、组长负责制的团队学习模式。

关 键 词：大数据时代 传统语言类课程 教学模式 学习主体 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]