语文教材阅读方法探究  

作　　者：黄丽君 

机构地区：[1]喀什大学人文学院

出　　处：《文学教育》2022年第30期92-94,共3页Literature Education

摘　　要：部编版语文教材阅读方法知识主要分布在单元导语、课文阅读提示、名著导读、“整本书阅读”以及课后练习积累中。部编版语文教材里面的阅读方法知识十分丰富,由于其内容详细所以指导意义极强,其主要呈现螺旋状排列结构,通过梯度分布的形式来展现知识难度。因此,教师需要在教学过程中注重阅读方法的教学,根据课程标准,设定合理的教学目标,根据不同学习阶段的学习要求进行梯度教学,最后教师要具有全局意识,整合教学内容,专题集中教学与随文教学相结合。

关 键 词：部编版 语文教材 阅读方法知识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]