自我叙述:两个“我”的对立与统一——走进《难忘的人和事》  

作　　者：娄燕虎 

机构地区：[1]沂源县沂河源学校,山东淄博256100

出　　处：《中学语文教学参考》2024年第15期62-63,共2页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：在写作自我叙述类作品时,把握好自我叙述时"彼时"与"此时"两个"我"之间对立与统一的关系,通过还原与重构,凸显两个"我"之间认知情感的差异或深化,以此造就独特的情感张力,可以更好地叙写心灵的成长.

关 键 词：自我叙述 两个"我" 《难忘的人和事》 对立 统一 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]