以“任务群”实现语文早读序列化  

作　　者：李志荣 

机构地区：[1]东莞市第一中学,广东东莞523000

出　　处：《中学语文教学参考》2024年第15期71-73,共3页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：高三语文教师在编排早读内容时往往无所适从,早读课"无趣""无聊""无序"的三"无"特征明显.在统编版新教材实施背景下,可以对标18个任务群,将教材各单元主题有序归类,以"任务化""序列化"形式编排早读内容,切实解决早读读什么、怎么读的问题.

关 键 词：高三早读课 统编教材 任务群 序列化 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]