“两化融合”视角下自动化专业产学研平台建设  

作　　者：李士哲 张妍[1] 王霄慧 

机构地区：[1]华北电力大学自动化系

出　　处：《中国电力教育》2024年第2期61-62,共2页China Electric Power Education

基　　金：河北省本科教育教学改革项目“面向一流课程建设的混合式教学模式研究及其在微机原理类课程中的实践”(2021GJJG409);华北电力大学(保定)自动化系本科教育教学改革项目“探索‘两化融合’视角下以校企合作方式深度推进本科自动化专业产学研平台建设研究”;华北电力大学“双一流”建设研究生学科核心课程建设(《自适应控制》)。

摘　　要：在信息化推动工业化、工业化促进信息化的时代背景下,我国形成了“两化融合”的可持续工业发展模式,培养优秀的“两化”人才是目前高校育人的重中之重。本文以“两化融合”为视角,探讨了如何通过校企合作方式深度推进本科自动化专业产学研平台的建设。

关 键 词：产学研平台 校企合作 两化融合 高校育人 自动化专业 工业发展模式 信息化 深度推进 

分 类 号：TP20-4[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置] G642[自动化与计算机技术—控制科学与工程]