电气类课程创新性劳动教育探索  

作　　者：肖金凤[1] 欧阳宏志[1] 李月华[1] 赵宇红[1] 

机构地区：[1]南华大学

出　　处：《中国电力教育》2024年第2期73-74,共2页China Electric Power Education

基　　金：新工科背景下劳动教育“三螺旋六维度”融入电气一流课程的研究与实践(项目编号:HNJG-2022-0157);“互联网+教育”时代下电工电子技术课程新形态教材的建设(项目编号:HNJG-2022-0750);适应区域经济发展的地方高校“人工智能”方向创新型人才培养模式研究(项目编号:HNJG-2021-0620)。

摘　　要：新工科人才培养离不开劳动教育,南华大学电气工程及自动化专业课程教学中开展创新性劳动教育,由政府、高校和企业组成三螺旋劳动教育创新群落,建立“两平台四师资三联动”的协同运行机制,将创新性劳动教育从六个维度融入电气类课程。

关 键 词：教育探索 电气工程及自动化专业 三螺旋 电气类课程 六个维度 工科人才培养 南华大学 高校和企业 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] TM0-4[文化科学—教育学]