革命传统融入高中生物学教学的策略  

作　　者：王昉 

机构地区：[1]河南省淮滨县第二高级中学

出　　处：《河南教育（教师教育）（下）》2024年第6期74-75,共2页Henan Education

基　　金：2023年度河南省基础教育教学研究项目一般课题“‘双新’背景下革命传统融入高中学科教学的策略研究”的成果。立项编号:JCJYC2325150605。

摘　　要：近年来,我国社会主义精神文明建设取得重大成就,社会科学理论成果显著,公民的思想文化素质得以大幅度提高。但是,在思想意识形态领域也出现了一些杂音。随着互联网行业快速发展,个别不法分子利用网络社交媒体对公众进行错误的引导,他们通过歪曲和篡改历史,丑化英雄人物,以迷惑和扰乱人民群众的思想,宣扬历史虚无主义,甚至否定中国革命传统。这种行为危害性极大,观点极其错误。

关 键 词：高中生物学教学 历史虚无主义 意识形态领域 思想文化素质 英雄人物 互联网行业 网络社交媒体 篡改历史 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]