新时代以生态文明教育推进高等林业院校思想政治教育的探究  

作　　者：王华光 

机构地区：[1]南京林业大学外国语学院,南京210037

出　　处：《中国林业教育》2024年第2期35-39,共5页Forestry Education in China

基　　金：南京林业大学2020年党建与思想政治教育研究课题“新时代以生态文明教育推进林业高校思政工作的探究”,项目编号163010255。

摘　　要：在新时代背景下,生态文明建设已被提升至国家战略层面,对于推动社会的可持续发展具有重要意义。高等林业院校作为国家林业发展和生态文明建设的重要阵地,承担着培养具备生态文明理念和专业知识的林业人才的重要职责。生态文明教育是思政教育的重要内容之一,与思政教育在核心理念和价值塑造上具有高度的一致性。为此,将生态文明教育有机融入高等林业院校的思想政治教育体系,笔者提出“四融合”策略:一是将生态文明教育有机融入思政教育体系,引导学生深入理解生态文明建设的重大意义;二是将生态文明教育融入专业课程体系,提升学生的生态文明素养;三是将生态文明教育融入校园文化建设,营造浓郁的生态文明氛围;四是将生态文明教育融入社会实践活动,在实践中强化生态文明教育效果。通过多种途径的生态文明教育,学生的生态文明理念、生态文明责任得到强化,学习热情更加高涨,养成了良好的生态文明素养与行为。

关 键 词：生态文明 高等林业院校 思想政治教育 课程教学 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]