工程管理专业本科教学改革探索——以新疆大学为例  

Exploration of Undergraduate Teaching Reform of Engineering Management Major:A Case Study of Xinjiang University

作　　者：雪克来提·亥依热特 阿力普江·杰如拉 吕疆红[1] 阿依姑扎丽·吐鲁洪 Xuekelaiti Haiyirete;Alipujiang Jierula;LYU Jiang-hong;Ayiguzhali Tuluhong(College of Civil Engineering and Architecture,Xinjiang University,Urumqi,Xinjiang 830047,China;School of Electrical Engineering,Xinjiang University,Urumqi,Xinjiang 830047,China)

机构地区：[1]新疆大学建筑工程学院,新疆乌鲁木齐830047 [2]新疆大学电气工程学院,新疆乌鲁木齐830047

出　　处：《教育教学论坛》2024年第12期115-119,共5页Education And Teaching Forum

基　　金：2024年度新疆大学研究生教育教学改革项目“产教融合背景下新疆大学工程管理专业学位论文校企合作探索与实践”(XJDX2024YJG72);2023年度新疆维吾尔自治区自然科学基金资助项目“基于用户活动-空间映射的医院建筑空间优化研究”(2023D01C188);2022年度新疆维吾尔自治区“天池英才”项目“基于用户活动-空间映射的医院空间管理研究”(510523005118)。

摘　　要：针对工程管理专业本科毕业生的培养质量、能力达成情况以及毕业生对培养方案的满意度等情况,以新疆大学工程管理专业为例,介绍了其专业人才培养方案,并对毕业生进行了问卷调查与分析,为提高工程管理专业学生的能力水平,进一步优化培养方案和课程设置,提高工程管理专业人才的培养质量提供有针对性的建议。Aiming to the training quality and ability of graduates majoring in engineering management and their satisfaction with the training program,this paper takes engineering management major of Xinjiang University as an example to introduce its professional talent training program,and conducts a questionnaire survey and analysis on graduates in order to enhance the ability level of students majoring in engineering management,further optimize the training program and curriculum and improve the training quality of engineering management professionals.

关 键 词：工程管理 本科教学 培养方案 毕业生调查 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]