基于核心素养的语文学业水平考试评分方案研制  

作　　者：杨磊 

机构地区：[1]北京师范大学文学院

出　　处：《语文建设》2024年第9期14-18,共5页

摘　　要：基于核心素养的学业水平考试命题逐渐成熟,亟须研制与之适配的、能够真实反映学生核心素养发展水平的评分标准。本文从评分的内容、评分的结构、评分的机制三个方面考量,在遵循系统性、相对性、建构性、反拨性等原则的基础上,研制了一套符合核心素养立意的语文学业水平考试评分模式,以期为评估学生核心素养发展水平、促进“教—学—评”一体化提供有益参考。

关 键 词：核心素养 学业水平考试 评分内容 评分结构 评分机制 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]