“广东技工”高质量发展背景下高职继续教育社会服务问题与对策分析——以广州科技贸易职业学院为例  

作　　者：陈庆华 

机构地区：[1]广州科技贸易职业学院,广东广州511442

出　　处：《广东职业技术教育与研究》2023年第10期64-66,74,共4页Guangdong Vocational Technical Education and Research

基　　金：广州市教育局2021年教学成果培育一般项目“基于产教融合的继续教育培训模式研究与实践”(项目编号:2020123299)。

摘　　要：“广东技工”工程是广东省人民政府提出的一项技能型人才发展理念,旨在加快培养知识型、技能型、创新型劳动者,促进经济持续健康发展和就业稳定。本研究结合所在高职院校校企合作深入融合积累的经验,分析高职院校继续教育在培育技能型人才、服务区域企业人才需求等方面存在的问题,就如何发挥“双师型”教师队伍、创新型人才培育模式、健全制度保障机制等优势,提出高职院校继续教育培育高质量技工的有效路径,助力广东省培育高素质劳动者和技术技能人才。

关 键 词：广东技工 继续教育 产教融合 培育模式 

分 类 号：G724[文化科学—成人教育学]