渗透民俗文化 提高文化素养——统编小学语文教材中传统民俗内容的教学策略研究  

作　　者：包群儿 

机构地区：[1]浙江省杭州市富阳区东吴小学

出　　处：《名师在线（中英文）》2024年第11期68-70,共3页Elite Teachers Online

摘　　要：民俗文化是民族优秀传统文化中非常重要的一部分。在小学语文教学中融入传统民俗的内容有利于实现对学生的文化教育,使他们在掌握语文知识的同时形成正确的文化观、价值观,增强学生对民族文化的认同,从而促进学生对本民族文化的自觉传承,使其文化素养得到提升。文章在搜集、阅读相关文献资料的基础上,结合作者的教学实践,从“充分挖掘教材”“创新教学方式”“开展主题活动”“探索古代诗词”“组织民俗活动”五个方面论述了小学语文教材中传统民俗内容的教学策略。

关 键 词：小学语文 传统民俗 民俗文化 

分 类 号：G427[文化科学—课程与教学论]