让《美丽肥皂泡》实验教学有意思育本领重创新  

作　　者：刘学军 

机构地区：[1]如东县双甸小学,江苏

出　　处：《小学科学》2024年第16期64-66,共3页Science

摘　　要：小学科学实验教学是一项具有趣味性、实践性、思考性与创新性的项目活动。如何让科学实验变得有意思,又能从小培育学生对科学探究的主动意识和实验能力,在“做、学、思”实验理念的指导下完成教材实验?教师可以进一步开发创意实验主题,拓展实验内容和方法,开阔学生视野,培养学生的主动探究精神和创新精神,提升学生的科学核心素养,让实验教学变得有意思、育本领、重创新。

关 键 词：小学科学 有意思 育本领 重创新 实验改进 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]