高职公共英语教材改革路径探索  

Exploration of the Reform Path of Public English Textbooks in Higher Vocational Colleges

作　　者：夏焱春[1] XIA Yan-chun

机构地区：[1]长江工程职业技术学院,湖北武汉430212

出　　处：《鄂州大学学报》2024年第3期45-47,共3页Journal of Ezhou University

基　　金：教育部职业院校外语类专业教学指导委员会课题(WYJZW-2022-19-0241)“基于新标准的高职公共英语教材建设研究”。

摘　　要：高职院校培养了高职生在获得必要的文化知识的同时,还要具备一定的专业技能,以适应不断变化的就业市场。这对高职教育的教学和教材的改革有一定的指导意义。要提高高职英语课程的教学质量,必须从根本上改变目前的教材建设状况,建立起一支合理的编撰队伍,把高职教育的特色与教材结合起来,对高职院校的综合职业能力进行改革,这样才能真正地提高教学质量。

关 键 词：高等职业教育 公共英语教材 改革 

分 类 号：H319[语言文字—英语]