基于文化育人的园林美学与设计教学实践研究  

作　　者：安琳莉[1] 

机构地区：[1]沈阳工学院

出　　处：《美术教育研究》2024年第8期148-150,共3页Art Education Research

基　　金：沈阳工学院习近平新时代中国特色社会主义思想专项课题“立德树人视域下设计类教学实践研究”(DJ2023-YB06)。

摘　　要：培养应用型人才,立德树人是根本。在国家提出的育人目标下,高校教学要关注学生的专业技能和文化素养双向提升,结合专业设计课程的教学改革实践,开展文化育人的教学设计实践研究,以园林美学与设计课程为例,挖掘课程中的有益元素,结合实践教学和传统文化要素,营造适宜的以文化人教学环境,有效激活学生的设计创新思维能力。

关 键 词：文化育人 园林美学与设计 教学实践 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TU986-4[文化科学—教育学]