基于“互联网+”思维的高职院校室内设计教学  

作　　者：易颖 

机构地区：[1]许昌电气职业学院

出　　处：《美术教育研究》2024年第8期166-168,共3页Art Education Research

摘　　要：随着互联网技术的迅猛发展,“互联网+”已经深刻地影响到诸多行业,包括教育领域。高职院校作为培养应用型人才的重要阵地,必须充分利用信息技术手段,拓展室内设计教学模式。该文探讨“互联网+”对高职院校室内设计教学的影响和“互联网+”思维在高职院校室内设计教学中的应用,并提出相应的教学策略,以期为高职院校开展室内设计教学提供一些经验和思路。

关 键 词：“互联网+”思维 高职院校 室内设计 优化策略 

分 类 号：TU238.2-4[建筑科学—建筑设计及理论] G712[文化科学—职业技术教育学]