指向深度学习的高中信息技术教学实践与思考——以《计算机系统互联》一课为例  

作　　者：王春笛 

机构地区：[1]山东省莒县实验高级中学

出　　处：《中国信息技术教育》2024年第11期71-73,共3页China Information Technology Education

摘　　要：本文针对目前高中信息技术教学中存在难以学以致用的问题,紧扣深度学习基本特征,凝练指向深度学习的高中信息技术教学四个特征,提出指向深度学习的高中信息技术四种教学策略,并以《计算机系统互联》教学实践为例进行详细阐释。

关 键 词：高中信息技术 深度学习 教学设计 计算机系统互联 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]