成长空间的美学意蕴  

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作  者:杨九俊[1] 

机构地区:[1]江苏省教育学会

出  处:《江苏教育》2024年第14期85-86,共2页

摘  要:人总是被放置在大致相同的时间模式里,人的差别除了遗传基因外,还有空间影响。“一方水土养一方人”“孟母三迁”说的都是这个道理。刘慧校长深刻认同这个观点,她带领江苏省张家港市实验小学(以下简称“实小”)的所有师生建设美丽校园,营构美学空间,让师生的学习和生活成为一种“美学散步”。

关 键 词:美学空间 学校管理 育人理念 

分 类 号:G47[文化科学—教育学]

 

参考文献:

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引证文献:

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