“三层四模”军事病理学教育体系的构建  

作　　者：蒋英杰 栗境铎 白辰光 

机构地区：[1]海军军医大学第一附属医院病理科/病理解剖学教研室,上海200433

出　　处：《海军医学杂志》2024年第4期344-346,共3页Journal of Navy Medicine

基　　金：海军军医大学第一附属医院“234”学科攀峰计划(平台学科夯基项目)(2019YPT001)。

摘　　要：军事病理学是军事医学教育的重要组成部分,意义重大且事关卫勤建设全局,但该学科尚未形成完整的培养体系。本研究主要立足于军事院校病理学教学现况,着眼于未来战争,坚持“为战育人”的鲜明导向,深入分析军队病理学工作者在军事科研前沿、卫勤保障、人才培养等方面的紧迫任务。结合学科特点和实践探索,创新性地提出了“三个层次”“四个模块”的建设理念,探索论证军事病理学教育体系建设的系统性路径,并归纳整理了一系列军事特色鲜明的教学内容、学习方式及实践主题,以期将军事病理学教育贯穿于培养“适应多样化任务的复合型卫勤保障人才”的全过程。

关 键 词：军事病理学 医学教育 病理技术 未来战争 卫勤保障 

分 类 号：R361[医药卫生—病理学]