综合运用  

作　　者：董文竹 

机构地区：[1]上海市市北初级中学

出　　处：《新读写》2024年第7期57-67,共11页

摘　　要：[命题剖析]《义务教育语文课程标准(2022年版)》在“学业水平考试”部分明确指出:“综合型题目或任务要充分体现阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究的整合,在命题材料和社会生活实际之间找到结合点,引导学生围绕话题或现象,深入思考探究,综合分析解决问题,在学以致用的过程中展现正确的世界观、人生观、价值观。”

关 键 词：学业水平考试 思考探究 阅读与鉴赏 义务教育语文课程标准 分析解决问题 社会生活实际 命题材料 表达与交流 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]