走近儿童,游戏可以更好玩  

作　　者：董艳青 

机构地区：[1]北京市顺义区空港第一幼儿园

出　　处：《学前教育》2024年第9期43-43,共1页

摘　　要：案例中,教师通过游戏情境的创设,增强了游戏的趣味性,激发了幼儿的竞赛意识,使幼儿能够主动投掷。扮演羊的幼儿在游戏过程中既练习了投掷,又体验了有趣的动画情节,但扮演“灰太狼”的幼儿显然不喜欢被攻击,不喜欢当一个孤独的反面角色,更不喜欢面对总是被打败的结局。我认为,结合幼儿的年龄特点进行如下调整,可以让游戏更好地推进下去。

关 键 词：投掷 反面角色 年龄特点 情境的创设 游戏 趣味性 灰太狼 幼儿 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]