为课堂培训准备一个B计划  

作　　者：张鹏 

机构地区：[1]长安马自达

出　　处：《复印报刊资料（人力资源开发与管理）》2023年第4期77-79,共3页Development and management of human resources

摘　　要：疫情不仅干扰了培训对象的时间管理,而且阻碍了员工能力和组织能力的提升,最终必然影响企业日常业务的开展。为了将这种影响降到最低,培训管理者必须重新夺回培训计划的主动权,为课堂培训准备一个B计划。理论上讲,课堂培训的B计划有很多种选择,比如OJT(on the job training,在职培训)、上级辅导等,但考虑到尽可能接近原计划,可以还原课堂培训80%以上场景的直播培训自然就成为上上选。

关 键 词：在职培训 课堂培训 日常业务 培训管理者 培训对象 主动权 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]