基于“蓬勃教育”的校园“活动文化”建设研究  

作　　者：夏霞 

机构地区：[1]郑州市第四十七初级中学

出　　处：《河南教育（基教版）（上）》2024年第6期48-49,共2页

基　　金：河南省教育科学规划与评估院2023年度基本科研业务费自主选题“河南省中小学校园文化建设问题研究”的研究成果,项目批准号:2023JBKY02。

摘　　要：校园文化的作用,是通过一定的物质环境和精神氛围,使生活在其中的每一个个体有意或无意地在思想观念、心理素质、行为方式、价值取向等诸多方面与既定文化产生认同,从而实现对人的精神、心灵、性格的塑造。在校园文化中,“活动文化”具有重要功能。

关 键 词：校园文化 精神氛围 心理素质 文化的作用 价值取向 思想观念 性格的塑造 人的精神 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]