课程思政与信息化教学的融合措施——以高职应用数学课程为例  

作　　者：滕剑 

机构地区：[1]江苏省溧阳市天目湖中等专业学校

出　　处：《新课程教学（电子版）》2024年第6期186-188,共3页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：课程思政是将思想政治教育融入各类专业课程中的一种新型教育理念。在高职教育中应用数学作为一门重要的基础课程,与课程思政的结合具有重要意义。随着信息技术的快速发展,课程思政与高职应用数学课程信息化教学的融合成为教育领域关注的焦点。课程思政与高职应用数学课程信息化教学的融合,有利于提高学生的思想政治素质、综合素质和教学效果。本文旨在探讨课程思政与高职应用数学课程信息化教学的融合措施,以期提高高职应用数学课程的教学质量,培养学生的综合素质。

关 键 词：课程思政 高职应用数学 信息化教学 融合措施 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]