我们误解了语文  

作　　者：连中国 

机构地区：[1]不详

出　　处：《特别关注》2023年第6期20-21,共2页SPECIAL FOCUS

摘　　要：语文,学生学得有误解,老师教得也有误解。常听老师对我说:“越教越不会教了。”不只是技能,一些人基本上是这样理解语文学习过程的例如学《回乡偶书》,首先老师会要求学生记住这首诗的作者简介:唐代诗人贺知章,号“四明狂客”,还写过一首叫《咏柳》的诗。然后,老师会教字词的读音和写法,重点自然是“翼毛衰”的“鬓”和“衰”,反复听写,保证会写会读。

关 键 词：作者简介 《回乡偶书》 老师 《咏柳》 贺知章 语文学习过程 误解 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]