《咏柳》

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在《咏柳》中感受比喻之妙
《杂文月刊(下半月)》2024年第12期0055-0057,共3页孙彩霞 
文字具有神奇的力量,借助文字的描述,我们不仅能再现某一精彩的画面,还能通过转述展现属于某一精彩的瞬间。每每在品读文字的过程中,我总是尝试通过那些文字去感受作者笔下的唯美景象,感知不同表达方式以及各种修辞手法的表达效果,用心...
诗狂贺知章
《金色少年(读写小达人)》2025年第3期22-24,共3页洋洋兔(绘) 
贺知章,字季真,自号四明狂客,越州永兴(今浙江杭州)人。其人生如诗,狂放不羁,是唐朝文坛上一颗璀璨的明星。他小时候住在山阴(今浙江绍兴),那里小桥流水,杨柳依依。告老还乡之后,他仿佛返老还童,又成了那个善于谈笑的疏狂少年。最广为...
关键词:贺知章 浙江绍兴 狂放不羁 《咏柳》 返老还童 浙江杭州 杨柳依依 
柳树的趣知识
《少儿国学》2025年第6期26-29,共4页史军 
《咏柳》这首诗描绘了春日里柳树柔美的形象,这种形象也成了日后人们对柳树的经典印象。但是,并不是所有的柳树都长这个“模样”。
关键词:《咏柳》 柳树 美的形象 
我们这样学《咏柳》
《小星星(阅读100分)(小学1-3年级)》2025年第3期18-23,共6页丁丁 
咏柳[唐]贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。快乐对译高高的柳树上长满翠绿的新叶,那垂下的柳枝多像万条绿丝带在飘摇。这细小的嫩叶究竟是谁裁剪而成的?那二月的春风正像一把灵巧的剪刀。
关键词:贺知章 《咏柳》 剪刀 绿丝带 
读诗谈天象之七 日行周天 岁月迢递(下)
《天文爱好者》2025年第2期80-83,共4页萧耐园 
我国古代主要纪月法最常用的方法就是按自然数的顺序纪月,除一月称为正(音zhēng,阴平声)月外,其余从二月至十二月。下面欣赏几首记有月份的诗歌:唐贺知章的《咏柳》诗:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
关键词:贺知章 《咏柳》 读诗 自然数 
惊蛰,课堂吹起追问的风
《当代教育家》2024年第10期72-73,共2页耿玉苗 
中国文化课继续跟随二十四节气的脚步,聚焦中国文化符号向前推进。恰逢春日,柳的课程伴随着和煦的春风开启。自然之柳婀娜多姿,文化之柳内涵丰富。柳的课程开启课时,孩子们感受到古代人们对柳的喜爱,他们画柳、植柳、咏柳、叹柳,甚至把...
关键词:课堂学习效率 二十四节气 《咏柳》 中国文化符号 中国文化课 
贺知章:“诗狂”完美的一生
《时代青年(悦读)》2024年第8期58-59,共2页遥遥而有期 
贺知章(约659年—约744年),字季真,唐代著名诗人、书法家,越州永兴(今浙江萧山)人。为人旷达不羁,有“清谈风流”之誉,自号“四明狂客”。与张若虚、张旭、包融并称“吴中四士”。其诗文以绝句见长,《咏柳》《回乡偶书》等诗脍炙人口,...
关键词:吴中四士 张若虚 《回乡偶书》 贺知章 《咏柳》 千古传诵 浙江萧山 四明狂客 
一线穿珠运匠心
《初中生之友》2024年第23期23-24,共2页王继颖 
一根根柔软娜娜的柳枝,是极富生命力的长线,将春风剪裁的细叶穿成千万条绿色的丝,摇电着一树鲜活的碧玉。《咏柳》中的四句诗,被贺知章爱春天、爱自然的情感穿起,妙趣横生的诗情画意千年不减。我因为爱人的嘱买了旧居院外水果店女主人...
关键词:一线穿 贺知章 《咏柳》 古诗词 志愿服务 玩手机 安置点 水果店 
低年级古诗朗读的“可视化”导
《小学语文教师》2024年第5期71-71,共1页黄小妍 
夸张是古诗中经常运用的一种修辞手法,其中借助“百、千、万”等数字的数字夸张是常见的一种形式。低段语文教材中有不少古诗运用了数字夸张的形式,如《赠汪伦》中的“桃花潭水深千尺”,《望庐山瀑布》中的“飞流直下三千尺”,《江雪》...
关键词:《江雪》 夜宿山寺 低段语文 千山鸟飞绝 《咏柳》 《望庐山瀑布》 《赠汪伦》 古诗朗读 
柳梢青
《博物》2024年第3期14-15,共2页
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝终。不知细叶谁裁出,二月春风似剪力。”春风拂面,新绿初生,唐诗《咏柳》又在无数个语文课堂上琅琅响起。柳树以其独特、飘逸的外形,从众多树木中脱颖而出,干百年来,一直是中国人最熟悉、最不会认错的树。
关键词:语文课堂 《咏柳》 春风拂面 认错 琅琅 
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