深度理解概念 充分发挥概念的力量——2024年高考适应性测试的备考启示  

作　　者：祝峰[1] 

机构地区：[1]安徽省濉溪县第二中学,安徽淮北235100

出　　处：《理科考试研究》2024年第11期7-10,共4页

摘　　要：聚焦学生对重要概念理解和应用的高考命题原则,“基础性”“综合性”的高考考查要求,给备考教学的基本启示是要深度理解概念,充分发挥概念在问题解决中的力量.树立恪守概念的问题解决观念、严格遵循概念蕴含的程序性操作、建构“概念域”思想、善用“概念学习”所获得的认知经验和思维方法,是实现概念深度理解的有效之举.

关 键 词：概念理解 备考教学 2024年高考 综合改革 适应性测试 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]