教育数字化背景下高职院校军事理论课程资源建设研究——以长沙航空职业技术学院为例  

Research on the Construction of Military Theory Curriculum Resources in Higher Vocational Colleges in the Context of Digital Transformation of Education:Taking Changsha Aviation Vocational and Technical College as an Example

作　　者：谭璐[1] 余翠军[1] TAN Lu;YU Cui-jun(Changsha Aeronautical Vocational and Technical College,Changsha,Hunan 410124,China)

机构地区：[1]长沙航空职业技术学院,湖南长沙410124

出　　处：《湖北职业技术学院学报》2024年第2期88-92,108,共6页Journal of Hubei Polytechnic Institute

基　　金：湖南省职业教育教学改革研究项目“基于课、训、赛深度融合的高职信息素养课程教学改革研究与实践”(项目编号:ZJGB2022457);湖南省教育科学研究工作者协会2023年度高等教育重点课题“基于竞赛与专业融合的高职院校信息素养教育问题与对策研究”(项目编号:XJKX23A043)阶段性研究成果。

摘　　要：对高职院校军事理论课程数字资源建设现状进行调研,针对需求、机制、理论、成效四个方面分析目前军事理论课程数字资源建设存在的问题,长沙航空职业技术学院遵循军事理论课程资源建设思路,构建高职院校军事理论课程资源模型,提出“五层”原则设计、“六阶”步骤规划、“五化”路径探索的三维结构,提高高职院校的国防教育质量。This article conducts research on the current situation of digital resource construction in military theory courses in vocational colleges and analyzes the problems in the construction of digital resources in military theory courses from four aspects:demand,mechanism,theory,and effectiveness.Changsha Aviation Vocational and Technical College follows the idea of military theory course resource construction,constructs a model of military theory course resources in vocational colleges,and constructs a three-dimensional structure of"five layer"principle design,"six step"step planning and"five transformations"path exploration.

关 键 词：军事理论课 课程资源建设 定向培养 军士学员 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G711[文化科学—教育技术学]