基于文化育人功能开展工程化学专业课程思政探索——评《基于文化视角的思想政治教育研究》  

作　　者：何雨灿 

机构地区：[1]重庆资源与环境保护职业学院马克思主义学院,重庆402360

出　　处：《化学工程》2024年第5期I0008-I0008,共1页Chemical Engineering(China)

基　　金：重庆市教委人文社科项目“渝东南民族地区红色文化资源在思政课中的开发利用研究”(22SKSZ157);重庆市高等教育教学改革研究项目“红色革命文化在高校思政课教学中的运用”(GZ223330)。

摘　　要：全球一体化时代背景下高等教育面临着前所未有挑战与机遇。在工程化学等科技密集型领域,高校需在专业知识教学中过程中,对学生进行思想意识塑造与价值引领。工程化学专业课程思政建设作为学生工程化学学习与思想意识学习的桥梁,可充分满足学生专业学习与思想成长需求。中国传统文化作为东方文明瑰宝,蕴含着深厚育人元素与精神价值,基于中国文化育人功能开展工程化学专业课程思政探索,可丰富工程化学专业课程思政育人元素,增强学生学习体验,从构建高效课堂。《基于文化视角的思想政治教育研究》是一本从文化视角研究思想政治教育书籍。该书在阐述文化与思想政治教育相关理论基础上一步分析了文化与思想政治教育关系,即文化是高校思想政治教育工作重要载体、文化具有思想政治能、文化形成与发展影响高校思想政治教育工作的实施,可成为工程化学专业课程思政建设指导用书。

关 键 词：课程思政 构建高效课堂 指导用书 思想政治教育 学习体验 东方文明 价值引领 文化视角 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] TQ02-4[文化科学—教育学]