构建高效课堂

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优化教学手段,构建高效课堂——初中数学高效课堂教学模式的构建策略
《数理天地(初中版)》2025年第8期65-67,共3页银兴锋 
在新课改背景下,“以学生为中心”的高效课堂教学模式一直是广大教师重点关注的问题.“双减”政策颁布后,如何提高课堂教学的水平和质量,让教学工作“提质增效”再次引起了教育领域的广泛关注,关于构建高效课堂、提高教学效率的研究如...
关键词：高效课堂 初中数学 教学策略 
基于“互联网+”的小学数学个性化教学策略
《视周刊》2025年第7期61-61,共1页张瑞 
信息技术飞速发展之际,“互联网+”的概念应运而生。如何将其与小学数学教学融合起来,依托“互联网+教育”促进学生个性化学习,助力学生数学素养的提升,成为诸多数学教师重点研究的课题。对此,教师需明确基于“互联网+”的小学数学个性...
关键词：小学数学 构建高效课堂 个性化学习 个性化教学 信息技术 互联网 学生数学素养 数学教师 
落实新课标理念 构建高效课堂
《数理化解题研究》2025年第11期88-90,共3页高容波 
随着新课程标准的全面落实,初中物理教学正经历着前所未有的变革与挑战.在这一背景下,传统的教学模式逐渐显现出僵化与局限性,构建物理高效课堂成为当下备受关注的焦点话题,新课程改革的推进使得创新性和灵活性的教学模式应运而生.构建...
关键词：阿基米德原理 初中物理 新课标 高效课堂 
基于学生专注力管理的小学语文课堂教学策略
《山西教育(教学版)》2025年第3期59-60,共2页田颖 
小学生在学习意识和专注力方面往往存在一些不足,这些问题无疑对小学语文的教学质量构成了不小的挑战。随着教育理念的转变,我们越来越强调构建高效课堂的必要性,其本质目的在于通过提升学生的专注力,实现教学效率的提升。与此同时,现...
关键词：构建高效课堂 小学语文 专注力 教学效率 教学质量 学生的个性 小学生 理念的转变 
构建高效课堂 发展核心素养
《中学数学教学参考》2025年第8期42-43,共2页张连勇 周兴艳 
反比例函数是学生在已经学习一次函数及二次函数的基础上,再一次学习的函数。教学反比例函数,是对一次函数学习思路和研究方法的复习和延续,即兼具“理解函数”和学会“如何研究函数”的功能体现。反比例函数作为一种典型的非线性函数,...
关键词：一次函数 反比例函数 函数研究 二次函数 
融入创新,构建高效课堂——中职电工电子实训教学实践分析
《科学咨询》2025年第6期153-156,共4页李杰 
随着科技的飞速发展和产业结构的不断优化,电工电子行业的需求日益增长,对于中职教育提出了更高的要求。然而,传统的教学模式往往难以满足学生实际需求和行业的发展趋势。因此,如何融入创新元素,构建高效课堂,成为当前中职电工电子实训...
关键词：中职教育 电工电子 实训教学 
小学语文大单元教学中构建高效课堂的路径探究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期194-197,共4页熊新民 
随着新一轮教育理念的推行,大单元教学模式逐渐成为前沿教育思想的体现,越来越受到教育界的关注。大单元教学对于学生来说如一张新编制的知识网络,学生在整体知识体系的构建下,思维的跨度和综合素养都能够得到显著的拓展与提升。基于此...
关键词：大单元教学 小学语文 高效课堂 教学策略 
新课标背景下构建小学语文高效课堂的方法
《小学阅读指南(导学版)》2025年第3期15-17,共3页刘良会 
在小学语文教学中,如何构建高效课堂,已成为教师亟须面对的重要课题。情境创设能够有效激发学生的学习兴趣,使其在生动的情境中感受语言的魅力。合作学习可以通过小组互动,促进学生间的交流与协作,提升学生的综合能力。此外,信息技术的...
关键词：构建高效课堂 辅助教学 小组互动 信息技术 情境创设 小学语文高效课堂 新课标背景下 小学语文教学中 
高中历史教学:“六学”法的内涵阐释与设计呈现
《中学历史教学参考》2025年第5期54-57,共4页朱日福 宁海珍 
全面推行新高考改革对普通高中而言是一次巨大的挑战,如果普通高中能将构建高效课堂模式与践行高考改革结合起来,付诸教学实践,并不断总结经验,提炼成果,则将会有较大的理论突破和教学实践意义。作为普通高中一线历史教师,本人试图通过...
关键词：构建高效课堂 高中历史教学 新高考改革 高效课堂教学模式 学法 普通高中 教学实践 内涵阐释 
高效课堂呼唤教学观念更新转换
《教育家》2025年第5期55-55,共1页牛文化 
基础教育课程改革倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。这就要求教师进一步转变观念,坚持以学生为中心,精心进行教学设计,努力构建高效...
关键词：构建高效课堂 教师观 乐于探究 基础教育课程改革 以学生为中心 交流与合作 提高教学效益 教学设计 
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