融入创新,构建高效课堂——中职电工电子实训教学实践分析  

作　　者：李杰[1] 

机构地区：[1]江苏省丰县中等专业学校,江苏徐州221700

出　　处：《科学咨询》2025年第6期153-156,共4页

摘　　要：随着科技的飞速发展和产业结构的不断优化,电工电子行业的需求日益增长,对于中职教育提出了更高的要求。然而,传统的教学模式往往难以满足学生实际需求和行业的发展趋势。因此,如何融入创新元素,构建高效课堂,成为当前中职电工电子实训教学需解决的问题。以此为背景,结合中职电工电子专业的特点,通过文献综述、案例分析和教学实践,探讨了融入创新元素、构建高效课堂的实践策略,提出了融入新技术、设计创新型实践任务、提供开放式环境等策略。研究发现,有效融入创新元素并构建高效课堂能够显著提升学生的实践能力和职业素养,为中职电工电子教育提供了有益借鉴。

关 键 词：中职教育 电工电子 实训教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]