小组互动

作品数：251被引量：453H指数：10
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新课标背景下构建小学语文高效课堂的方法
《小学阅读指南(导学版)》2025年第3期15-17,共3页刘良会 
在小学语文教学中,如何构建高效课堂,已成为教师亟须面对的重要课题。情境创设能够有效激发学生的学习兴趣,使其在生动的情境中感受语言的魅力。合作学习可以通过小组互动,促进学生间的交流与协作,提升学生的综合能力。此外,信息技术的...
关键词：构建高效课堂 辅助教学 小组互动 信息技术 情境创设 小学语文高效课堂 新课标背景下 小学语文教学中 
"小组互动"教学法在小学英语阅读教学中的实施与应用
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期184-187,共4页陈海燕 
本文旨在探讨“小组互动”教学法在小学英语阅读教学中的深入实施与应用。文章首先概述了“小组互动”教学法的原则及其在小学英语阅读教学中引入的必要性;随后,详细阐述了该教学法的具体实施策略,包括分组策略、任务设计、互动模式构...
关键词：小组互动 小学英语 阅读教学 分组策略 任务设计 
互动教学在初中英语教学实践中的应用
《中学生英语》2024年第48期81-82,共2页刘合萍 
互动教学是一种更加注重人际交往、人际沟通的教学模式,对营造良好探知氛围,消除学生抵触学习情绪,增强他们认知主动性与自觉性具有重要作用。由此可见,教师若想快速增强英语教学的有效性,可以采用互动教学模式,开展多样化师生互动、生...
关键词：学习情绪 教学视角 游戏互动 合作互动 小组互动 互动教学 人际沟通 生生互动 
小组互动教学在小学英语阅读教学中的实施研究
《读友》2024年第29期23-25,共3页徐春娟 
阅读是小学英语教学中的重要组成部分,也是促进学生语言发展、提升学生跨文化交际能力的重要教学活动。鉴于此,文章立足于小组互动教学,深入研究了小学英语阅读教学策略,从学习兴趣、思维发展、合作能力和自主学习能力方面阐释了小组互...
关键词：小学英语 小组互动 阅读教学 
实践活动中小组互动对创造性思维的影响研究被引量：1
《化学教学》2024年第9期20-26,共7页于晨 余瑾 占小红 
构建实践活动中小组互动话语识别框架和创造性思维水平框架,对61个实践活动的小组互动片段进行分析,探索实践活动中小组互动对创造性思维的影响机制,并为优化实践活动教学和提升学生创造性思维水平提出建议。
关键词：实践活动 小组互动 创造性思维 影响机制 
论“四元五环”教学法在中学历史课堂教学中的应用
《新课程研究》2024年第26期63-65,共3页关承帅 
在新课标发布的背景下,“四元五环”教学法成为提高整体教学质量的重要手段。文章从“积极创设情境,合理提出问题“”优化小组互动,增强互动效果“”推进问题解答,实施积极评价“”引发认知冲突,引导学生质疑“”开展多样活动,重视知识...
关键词：“四元五环” 中学历史课堂 问题驱动 小组互动 
小组互动教学法在小学英语阅读教学中的应用
《启迪与智慧（上）》2024年第8期124-126,共3页霍鑫 
随着教育改革的不断深入,小学英语阅读教学方式也在不断地创新。小学英语阅读教学方式的改革,不仅能够促进学生综合能力的提高,而且在培养学生素质和综合能力方面具有重要的意义。文章分析了小组互动教学法在小学英语阅读教学中应用的意...
关键词：小组互动教学 小学英语 阅读教学 
小学科学课堂教学中小组互动与探究式学习初探被引量：1
《小学教学研究》2024年第23期74-75,96,共3页王龙 
小组互动与探究式学习在小学科学课堂教学中的有效运用,对培养学生的合作能力、激发学生主动思考学习、促进学生互动交流、提高学生知识理解能力等方面有积极影响,有利于推动学生全面发展。小学科学教学中,教师应加强对小组合作探究学...
关键词：小学科学 小组互动 探究式学习 教学策略 
小组互动教学法在小学英语阅读教学中的实施与应用
《读友》2024年第5期81-83,共3页卢志敏 
在当今全球化的背景下,英语阅读成为人们获取信息、交流思想的重要途径。小学阶段,英语阅读是提高学生语言技能、增强跨文化意识的关键环节。然而,传统的英语阅读教学方式往往过于注重词汇和语法的讲解,忽视了对学生实际语言运用能力的...
关键词：小学英语 小组互动 阅读教学 实施与应用 
大学生英语学习态度对小组互动中同伴支架的影响研究
《海外英语》2024年第1期151-153,159,共4页张慧艳 
学习者在课堂中扮演着重要角色。本研究运用质性研究的方法,以某综合性大学非英语专业6名大学生为研究对象,探讨了小组互动模式下大学生学习态度不同维度对同伴支架的不同影响。研究发现,学习者的学习态度对同伴支架产生很大影响;并且...
关键词：学习态度 小组互动 同伴支架 
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