聚焦四力让网络研修“真实发生”  

作　　者：罗亚辉 何胜 

机构地区：[1]罗田县丰衣坳小学 [2]罗田县中小学教师继续教育中心

出　　处：《湖北教育》2024年第15期45-46,共2页

摘　　要：随着“国培计划”项目的有效实施,尤其是教育信息化持续发力,网络研修的资源丰富、移动快捷、即时灵活以及成本较低等优势不断彰显,有效缓解了乡村教师培训学习的时空不便、资源不足、交流不畅、师资短缺、工学相冲等矛盾,已成为乡村教师专业发展的重要形式,受到了乡村学校及教师的关注和青睐。网络研修的成效有目共睹,但在一些地方和学校还不同程度存在挂网研修、盲目研修、跟风研修、被迫研修等问题,在一定程度上破坏了研修生态。

关 键 词：网络研修 教育信息化 工学 师资短缺 乡村教师培训 乡村教师专业发展 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G525.1[文化科学—教育技术学]