课程改革视角下小学语文阅读教学的新方向  

作　　者：陈阿莉 

机构地区：[1]陕西省西安市长安区第一小学

出　　处：《天津教育》2024年第15期123-125,共3页Tianjin Education

摘　　要：课程改革的实施推动小学语文阅读教学的优化创新,对语文阅读教学实践提出新的要求,教师应当准确把握课程改革的具体要求,以新课标为指导,通过重新设置阅读教学目标、优化整合教学内容、创新阅读教学模式以及完善阅读教学评价等方式提高教学有效性,突出语文学科的人文性、生活性,让学生在阅读的过程中实现知识、思维、能力和情感的协同发展。

关 键 词：阅读教学模式 优化创新 小学语文阅读教学 课程改革 协同发展 阅读教学目标 优化整合教学内容 新课标 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]