工科院校艺术硕士(艺术设计)特色化培养的实践路径探析  

作　　者：王若鸿 

机构地区：[1]西安工业大学中国书法学院

出　　处：《美术教育研究》2024年第10期70-72,共3页Art Education Research

基　　金：全国艺术专业学位研究生教育指导委员会研究课题“工科院校艺术设计领域艺术硕士特色化培养模式研究”(编号:YSZY201923);西安工业大学研究生教育教学改革研究项目“工科院校艺术硕士(艺术设计)特色化培养模式研究”(编号:XAGDYJ200106)。

摘　　要：信息时代背景下,社会对艺术人才的能力提出了新的要求。工科院校作为艺术人才培养的重要力量,在艺术硕士培养方面要以突出自身特色为落脚点,引入交叉培养模式,从打造双导师队伍、重视实践能力训练、鼓励学生参与学术交流、强化校企联合培养等方面开展创新性探究与实践。以此为基础,持续加强机制建设并优化培养制度,可以为新时代工科院校艺术硕士(艺术设计)教育高质量发展提供参考。

关 键 词：工科院校 艺术硕士 艺术设计 特色培养模式 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学] J50-4[文化科学—教育学]