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工科院校: 作品数：7765被引量：14123H指数：30; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：张俊强王萍周鸿立王军陈冬松更多>>; 相关机构：广东工业大学盐城工学院吉林化工学院广西科技大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金吉林省教育科学“十二五”规划课题黑龙江省高等教育教学改革工程项目新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>

华中科技大学经济学院: 《现代商贸工业》2025年第8期F0002-F0002,共1页; 改革开放之初,原华中工学院(1988年更名华中理工大学、2000年合并组建华中科技大学)率先启动了由单一工科院校向综合性大学转变的发展战略。1981年、1982年,老一辈著名经济学家张培刚、林少宫教授相继领衔,创办了经济研究所和数量经济...; 关键词：华中理工大学华中工学院理工科大学华中科技大学综合性大学数量经济研究工科院校张培刚

新工科背景下工科院校生态学教学改革思考与实践--以河北工程大学为例: 《现代园艺》2025年第7期174-177,共4页李昕苏行刘沙王星尹海魁王利虎; 2023年度中国高等教育学会高等教育科学研究规划课题“新农科背景下涉农高校果树栽培学课程改革与实践研究”(23NL0420);2022-2023年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“新农科背景下以问题为导向的‘五位一体’课程改革与实践--以‘果树栽培学总论’为例”(2022GJJG253);2023/2024年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目新农科背景下设施农业科学与工程专业产学研实践教学模式探索(2023GJJG255);2023年度河北省高校创新创业教育教学改革研究与实践项目“专创融合赋能创新创业人才培养模式探索与实践研究”(2023cxcy116)。; 新工科背景下,生态学课程面临教学内容更新、教学方式变革和知识体系重构等方面的新挑战。作为生物、环境、农业等相关专业的入门基础课程,生态学与上述专业的学习密切相关,并且涉及众多交叉学科,生态学教学质量直接影响后续课程和相关...; 关键词：新工科生态学教学内容教学模式改革

华中科技大学经济学院: 《现代商贸工业》2025年第7期F0002-F0002,共1页; 改革开放之初,原华中工学院(1988年更名华中理工大学、2000年合并组建华中科技大学)率先启动了由单一工科院校向综合性大学转变的发展战略。1981年、1982年,老一辈著名经济学家张培刚、林少宫教授相继领衔,创办了经济研究所和数量经济...; 关键词：华中理工大学华中工学院理工科大学华中科技大学综合性大学数量经济研究工科院校张培刚

新时代行业划转地方工科院校的困境与重生——评《行业划转地方工科院校特色发展战略研究》: 《大学教育科学》2025年第2期F0002-F0002,共1页马坤梁国利; 辽宁省教育科学“十四五”规划2024年度重点课题“现代化大学治理的功能定位、阻滞因素与实践逻辑研究”(JG24DA022)阶段成果。; 对于体现时代特色、深烙时代印记、做出时代贡献的行业划转地方工科院校,如何在社会的高质量发展需要和自身的高质量发展需求中,以自身的特色和优势,寻找各自的发力点和突破点,加快实现高质量人才培养、高水平科技研发与创新,催生新产...; 关键词：地方工科院校时代印记特色发展战略时代贡献研发与创新划转发力点特色和优势

教育强国视域下地方工科院校卓越工程师培养的挑战与优化路径: 《中国大学教学》2025年第3期10-15,共6页方正军易兵; 教育部“新工科”研究与实践项目“‘三维协同四链融通’产教融合机制的创新与实践”(项目编号:E-XTYR20200649);教育部人文社科项目“面向卓越工程师培养的地方工科院校‘大思政课’建设”(项目编号:24YJA710061);湖南省普通高等学校教学改革研究重点项目(项目编号:HNJG-20230947)。; 教育强国建设规划纲要对高等教育,尤其是工程教育提出了明确要求,以“新工科”建设为核心,深化产教融合、学科交叉和创新能力培养,构建适应国家战略需求的高等工程教育体系。这一目标与卓越工程师培养计划的核心任务深度协同。地方工科...; 关键词：教育强国卓越工程师产教融合学科交叉创新能力

华中科技大学经济学院: 《现代商贸工业》2025年第5期F0002-F0002,共1页; 改革开放之初,原华中工学院(1988年更名华中理工大学、2000年合并组建华中科技大学)率先启动了由单一工科院校向综合性大学转变的发展战略。1981年、1982年,老一辈著名经济学家张培刚、林少宫教授相继领衔,创办了经济研究所和数量经济...; 关键词：华中理工大学华中工学院理工科大学华中科技大学综合性大学数量经济研究工科院校张培刚

河北省工科院校科研绩效提升路径研究: 《山西开放大学学报》2025年第1期85-90,共6页刘晓辉; 河北省科技厅2024年度河北省创新能力提升计划项目软科学研究专项“河北省工科院校科研绩效量化评价机制与提升路径研究”(24456204D)。; 文章首先解读了科研绩效、科研经费、跨学科科研等相关概念;其次,通过对河北省工科院校科研人员进行调研,总结出科研资源缺乏规划,科研管理机制不健全,缺乏学科交叉融合思维,工科教师企业实践面临困难,科研成果转化率偏低等问题;针对问...; 关键词：科研绩效工科院校科研经费跨学科科研科研成果转化

军工文化融入工科院校文化建设的路径: 《贵州农机化》2025年第1期48-51,共4页谢育君; 2023年江苏省优秀青年思想政治理论课教师“领航·扬帆”项目;南京理工大学教改项目(AE91795)。; 为凸显工科高校校园文化特色,发挥军工文化育人功能,提出工科高校应该从校园文化建设方向、课程阵地、校园主体和载体运用四个方面着手,坚持以习近平文化思想为引领,推进思政课程和课程思政的有机结合,促进管理者、教师和学生三大主体...; 关键词：军工文化工科院校校园文化文化建设

理工科院校统一战线理论队伍建设路径研究——基于协同创新视角: 《系统科学学报》2025年第1期87-92,共6页王青山; 2021年度山西统战理论政策研究立项课题“新时代充分发挥大统战工作格局作用研究”(2021SXTZ024)。; 统战理论队伍建设是新时代统战工作的重要内容。加强高校尤其是理工科院校统战理论队伍建设,对于完善大统战工作格局,做好新时代统战工作具有重要意义。针对当前理工科院校统战理论队伍建设存在的不足,可基于协同创新的理念,通过内部协...; 关键词：高等院校统一战线人才建设协同创新

高职工科院校汽车专业产教融合,标志性成果评价机制探究: 《汽车与驾驶维修》2025年第3期114-116,共3页李光林; 2024年11月,教育部副部长吴岩指出,产教融合是职业教育的必由之路,可见学院产教融合成果取得具有重要意义。以我院(高职工科院校)汽车专业为例,在产教融合进程中已取得一定成果,但是衡量何为标志性的成果缺乏科学合理的评价机制,使得我...; 关键词：产教融合汽车专业高职工科评价机制

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